用身體來創作

上午3:13

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在戲劇裡,我們非常鼓勵、也常常在課程裡,設計讓孩子用身體來創作。
日常生活、或是學校課程裡,有許多的學習過程是透過腦袋。
「用腦袋思考,透過手或是口來表達」這種運思的練習,對孩子認知發展的學習很重要。
但除了這種運思學習的模式,孩子身體也有人本能的動能。

其實,身體是可以想像與思考的。

對一般成人來說,通常要先思考過後才能行動:跳舞、演講........但這習慣久了,身體會漸漸僵化。所以若是沒有明確的目標,只是讓身體動起來,對成人來說很困難。會有一種「不知道要做什麼」的感覺。

但孩子出生就會動。有時候動的很自然,有時候透過身體的動來發現這世界有趣的東西。
讓身體探索的能力,其實對孩子學習與發展的過程來說非常重要。
而且每個孩子身體的動能也不一樣。這也造就了每個孩子獨特的面貌。

戲劇的課程裡,有許多是透過即興、或是與他人一同完成身體的造型。這些即興反而與平常學習不同,要先讓身體去探索,才會發現到許多用腦袋想像不出來的東西。

當孩子也漸漸學習到這種身體的探索,也會打開許多孩子對創作的想像。許多有趣的東西,不是像解數學題一樣的運思,而是在玩遊戲的過程裡,用身體發現的可能,發明自己體內的動能與身體的關聯。這就是創作,也是一種創造力。

在這種創造力下,孩子反而有機會了解平常在課堂之餘的自己在發生什麼事。演教員若是能有適時的回饋與反映,也能讓孩子有更多了解自己的機會。





烏犬劇場

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